У дипломній роботі проаналізовано захист дитинства як соціально-педагогічну категорію. Охарактеризовано форми порушення прав дітей та шляхи їх попередження. Теоретично обгрунтовано соціально-педагогічні умови захисту дитинства. Дано характеристику напрямів соціально-педагогічного захисту прав дітей. Розкрито зміст професійної діяльності соціального педагога щодо захисту прав дітей у загальноосвітній школі. Розроблено й апробовано соціально-педагогічний тренінг підвищення рівня обізнаності дітей про їх права. Ключові слова : соціально-педагогічний захист дитинства, права дітей, соціально-педагогічна діяльність у сфері захисту прав дітей.