Впровадження інтерактивних методик у навчальний процес середньої загальноосвітньої школи дає змогу докорінно змінити ставлення до об'єкта навчання, перетворивши його на суб'єкт. Учень стає співавтором уроку, лекції, семінарського заняття тощо. Курс "Основи здоров'я" має широкі можливості для використання різноманітних інтерактивних технологій, таких як мозковий штурм, рольові ігри, технологія акваріум, дискусії метод проектів тощо. Автором роботи розроблено приклади використання інтерактивних технологій на уроках з курсу "Основи здоров'я" та десять планів-конспектів тренінгів 6 класу. Ключові слова: iнтерактивні технології, тренінг, метод, рольова гра, мозковий штурм.