У дипломній роботі розкрито проблему страхів у дитячому віці. Проаналізовано психічні стани особистості та форми вираження страхів. Продіагностовано наявність страхів у дітей молодшого шкільного віку. Розроблено методичні рекомендації для батьків та педагогів по подоланню страхів у дітей молодшого шкільного віку. Впорядковано і апробовано корекційну програму по усуненню страхів. Підібрано ігри та вправи на зняття страхів і підвищення впевненості в собі. Ключові слова : психічні стани особистості, дитячі страхи, вікові особливості, підвищення впевненості, методичні рекомендації.