У дипломній роботі розглядається суть читання та його психофізіологічні механізми, види навчального читання, систематизуються різні види роботи над технікою читання, а також визначається характер текстів для читання, зосереджується увага на формах роботи над текстом на уроці німецької мови, визначаються труднощі навчання читання німецькою мовою та шляхи вдосконалення роботи над технікою читання, досліджуються переваги та недоліки використання комп'ютера на уроці німецької мови як засобу вдосконалення техніки читання, а також проводиться аналіз та апробація комп'ютерних програм для розвитку навичок техніки читання. Ключові слова: техніка читання, комунікативне вміння, сприйняття, навичка, антиципація, новітні інформаційні технології (НІТ), мультимедійний навчальний комплекс.