Робота складається із вступу, двох розділів та висновків. У першому розділі розглядаються дидактичні, методичні та організаційно-педагогічні засади Вальдорфської педагогіки. У другому розділі висвітлені особливості змісту Вальдорфської педагогіки. У роботі роз'яснено історію виникнення Вальдорфської педагогіки, її завдання та зміст, суть безперервного навчання за педагогікою Р.Штайнера, розкрито структуру основного уроку. Ключові слова: реформаторська педагогіка, педагогічні засади, Вальдорфська педагогіка, педагогічна концепція.