Дослідження присвячене проблемі формування і розвитку творчості вчителя іноземних мов. У роботі подано загальну характеристику проблеми педагогічної творчості на сучасному етапі розвитку педагогічної та методичної науки, здійснено аналіз існуючих наукових поглядів на сутність та особливості формування і розвитку творчості вчителя іноземних мов, розкрито методичний потенціал ігрових вправ і пісенно-поетичного матеріалу для розвитку творчості вчителя іноземних мов в процесі його професійної діяльності на основі розробленого комплексу вправ і завдань для формування іншомовної компетенції учнів із використанням віршів, пісень та ігор як творчих навчальних завдань. Ключові слова: педагогічна творчість, формування, розвиток, творчий потенціал, методика, стратегія, засоби, навчальна гра.