Написання даної дипломної роботи зумовлене необхідністю методичного рішення проблеми підвищення результативності процесу формування граматичної компетенції учнів старшої школи шляхом навчання граматики на основі принципу гештальта. Об'єктом дослідження є процес навчання граматики англійської мови учнів старшої школи. Предметом дослідження є нові методи до навчання граматики англійської мови на основі принципу гештальта. Метою дослідження є розробка й теоретичне обґрунтування застосування вправ на основі принципу гештальта на уроках англійської мови в старших класах загальноосвітньої школи. Ключові слова: граматична компетенція, метод, принцип, гештальт, знаково-символьна діяльність.