У магістерській роботі теоретично обґрунтовано доцільність використання відеофонограми у навчанні студентів економічних спеціальностей англомовного професійно спрямованого говоріння, уточнено етапи роботи з відеофонограмою, представлено комплекс вправ з формування англомовної професійно спрямованої компетенції в говорінні. Ефективність розробленої методики доведена у ході експериментального навчання. Обґрунтовано висновок про ефективність поетапного використання відеофонограми у формуванні англомовної професійно спрямованої компетенції в говорінні за умови дотримання визначеного співвідношення між некомунікативними, умовно-комунікативними та комунікативними вправами. Ключові слова: професійно спрямоване говоріння, ділова англійська мова, відеофонограма, комплекс вправ, експериментальне навчання.