У дипломній роботі розглянуто історичні аспекти розвитку екологічної освіти, з'ясовано сутність та значення екологічної освіти молодших школярів, проаналізовано основні форми та методи здійснення екологічної освіти в початковій школі. У ході дослідження визначено шляхи удосконалення процесу формування екологічних знань учнів молодшого шкільного віку під час вивчення природознавства та експериментально перевірено їх ефективність. Ключові слова: екологічна освіта, екологічні уявлення, форми і методи екологічної освіти.