У дипломній роботі висвітлено основні наукові підходи до визначення творчого потенціалу молодших школярів та його структури; проаналізовано особливості ігрової діяльності у молодшому шкільному віці; розроблено та апробовано зміст та методику проведення музичних ігор на уроках музики у початковій школі. Ключові слова: творчість, творчий потенціал у шестиліток, гра, музичні ігри.