У дипломній роботі розкриваються основні положення проблеми формування уявлень про колір як головний засіб виразності живопису на уроках образотворчого мистецтва в початковій школі. Досліджується зміст та завдання естетичного виховання школярів. Виявляються особливості використання творів живопису у початковій школі. Аналізуються можливості живопису у процесі формування уявлень про колір на уроках образотворчого мистецтва в початковій школі. Обґрунтовується удосконалена методика формування уявлень про колір як головний засіб виразності живопису на уроках образотворчого мистецтва. Ключові слова: колір, живопис, твори живопису, уявлення, образо-творче мистецтво, методика, молодші школярі.