Автор аналізує стан сучасної освіти, визначає роль дорослих щодо розвитку навчання дітей, висловлює критичні зауваження щодо роботи МОНУ, звертає увагу, що укр. освіта має йти своїм шляхом розвитку, адже має чимало чудових напрацювань, одне з них - Тернопільський комерційний ін-т, який працював як вільний вищий навч. заклад.