Дисертаційне дослідження присвячене вивченню проблеми впливу тендерних стандартів на формування негативних особливостей Я-концепції в юнацькому віці. Уточнено поняття "гендерний стандарт", описано негативні особливості Я-концепції, що проявляються в юнацькому віці як суперечливі, і навіть несумісні знання, переконання, поведінкові установки, здатні в певних обставинах привести до порушення її цілісності й стійкості. В емпіричному дослідженні установлено залежність негативних особливостей Я - концепції юнаків та дівчат від гендерних стандартів, яка проявляється при твердій орієнтації на гендерні стандарти в юнаків у конфлікті "прийняття - уникнення боротьби", в дівчат у суперечностях між ідеалами безпеки й доброти та принципами досягнення й самостійності, при засвоєнні гендерних стандартів, властивих протилежній статі, у юнаків - в конфлікті "відкритість змінам - консерватизм" і "самотрансцедентність - самопіднесення", у дівчат - в заниженій самооцінці та суперечностях у мотиваційній сфері.