| Н34 |
Ярощук, Л.
Концептуальні підходи до формування готовності майбутнього вчителя до інноваційної діяльності [Текст] / Л. Ярощук
// Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2009. – № 5. – С. 33-38.
Формування готовності до інноваційної діяльності майбутніх учителів є одним із завдань начально-виховного процесу вищого навчального педагогічного закладу. У статті розглядаються теоретичні аспекти проблеми готовності до інноваційної діяльності, проаналізовано зміст понять "підготовка" та "інноваційна діяльність".
|
