| Н34 |
Сорока, О.
Використання ігрової терапії як методу корекції тривожності в роботі з першокласниками [Текст] / О. Сорока
// Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2009. – № 4. – С. 142-146.
У статті аналізується проблема використання ігрової терапії у роботі з дітьми молодшого шкільного віку. Підкреслюються переваги ігрової терапії недирективного типу. Розглянут причини шкільної дезадаптації. Особлива увага приділяється використанню програми для корекції тривожності в першокласників.
|
