Дисертація присвячена дослідженню теоретичних та методичних засад розвитку полікультурної компетентності вчителів світової літератури в системі післядипломної педагогічної освіти. В роботі проаналізовано стан дослідженості проблеми полікультурності особистості вчителя світової літератури, полікультуралізму, впровадження полікультурного підходу в освітню систему України. Розроблено критерії та показники, визначено рівні сформованості полікультурної компетентності вчителів світової літератури. Теоретично обґрунтовано та розроблено модель розвитку полікультурної компетентності вчителів світової літератури. Визначено педагогічні умови ефективного розвитку полікультурної компетентності вчителів світової літератури в системі підвищення кваліфікації. Розроблено спецкурс "Полікультурна компетентність вчителів світової літератури як фактор професійного зростання", що має на меті оволодіння вчителями світової літератури основними поняттями та категоріями полікультурності, а також розвиток умінь впровадження полікультурних технологій у процес викладання предмета "Світова література".