Додати до списку

Складові частини документа:

• Григорьева, К. С. Использование социальных сетей в обучении английскому языку студентов неязыковых специальностей [Текст] / К. С. Григорьева // Информатика и образование. – 2011. – № 2. – С. 57-60.
• Дергачева, Л. М. Поиск алгоритма минимальной длины для исполнителя [Текст] : [задачі з інформатики] / Л. М. Дергачева, Д. С. Рыбаков // Информатика и образование. – 2011. – № 2. – С. 40-56.
• Захарова, Т. Б. Формирование общеучебных умений как одна из задач курса информатики в начальной школе [Текст] / Т. Б. Захарова // Информатика и образование. – 2011. – № 2. – С. 6-9.
• Леоненко, А. Н. Роль дискуссий в повышении уровня осознанности знаний по информатике у учащихся филологического профиля [Текст] / А. Н. Леоненко // Информатика и образование. – 2011. – № 2. – С. 30-34.
• Магомедов, Р. М. Профессиональная деятельность учителя информатики и его роль в новой информационно-образовательной среде [Текст] / Р. М. Магомедов // Информатика и образование. – 2011. – № 2. – С. 81-83.
• Мазничевская, Л. И. Применение простейших статистических понятий для решения практических задач с помощью электронных таблиц [Текст] : [уроки информатики] / Л. И. Мазничевская // Информатика и образование. – 2011. – № 2. – С. 61-71.
• Миацаканян, О. Л. Организация коллективной деятельности школьников с использованием социальных сетевых сервисов [Текст] / О. Л. Миацаканян // Информатика и образование. – 2011. – № 2. – С. 89-94.
• Мячев, А. А. Разработка и применение на уроках информатики вариативных заданий, задач, числовых ребусов, филвордов и кроссвордов [Текст] / А. А. Мячев, Н. А. Хохлов, С. И. Цехоня // Информатика и образование. – 2011. – № 2. – С. 24-29.
• Семенова, З. В. Проблемы формирования навыков эффективного использования социально значимых сервисов Интернета [Текст] / З. В. Семенова, И. А. Кротов // Информатика и образование. – 2011. – № 2. – С. 20-23.