У дисертації досліджується процес реформування вищої освіти Австралії в останній третині XX - на початку XXI ст. Шляхом залучення архівних матеріалів, офіційних документів, періодичних видань, монографічних праць у дисертації з'ясовано основні засади реформування системи вищої освіти Австралії в кінці XX - на початку XXI ст.; окреслено та проаналізовано основні етапи реформування системи вищої освіти і стан сектору вищої освіти Австралії 1990-2000 рр.; виявлено сучасні тенденції функціонування системи вищої освіти Австралії на сучасному етапі; подано характеристику австралійської моделі системи освіти. У роботі охарактеризовано умови використання досвіду реформування системи вищої освіти Австралії в Україні. Розроблено методичні рекомендації для викладачів і студентів вищих навчальних закладів на основі творчого використання в Україні досвіду Австралії.