В дипломній роботі розглядаються мета і завдання курсу "Мікропроцесо-рна техніка" спеціальності "Фізика", структура та зміст дисципліни, особливо-сті вивчення дистанційної форми навчання даного курсу. Розглянуто особливо-сті реалізації лабораторного практикуму в очній та дистанційній формі. Подано опис системи управління дистанційним навчанням Moodle, а та-кож наведені деякі екранні форми та довідкові матеріали електронного курсу "Мікропроцесорна техніка". Створено систему віртуальних лабораторних ро-біт, розроблено дидактичні мультимедійні засоби навчання, установку до лабораторної роботи. Ключові слова : мікропроцесорна техніка, електронний курс, програма моделювання Proteus, Moodle, internet-технології.