Досліджувалися особливості формування міжособистісних відносин дітей старшого дошкільного віку засобами сюжетно-рольової гри. Об'єкт - міжособистісні відносини старших дошкільників. На основі аналізу психолого-педагогічної літератури визначено поняття "міжособистісні відносини"; встановлено критерії і рівні міжособистісних відносин старших дошкільників; охарактеризовано особливості формування міжособистісних відносин у різновіковій групі дошкільної установи; розроблено й апробовано тренінгову програму щодо формування міжособистісних відносин старших дошкільників засобами сюжетно-рольової гри. Ключові слова: міжособистісні відносини, сюжетно-рольова гра, діти старшого дошкільного віку.