Робота присвячена проблемі пошуку ефективних способів використання інформаційно-комунікаційних технологій в системі вищих навчальних закладів при вивченні даних курсів.Теоретично обґрунтовано ефективність використання засобів дистанційного навчання для організації самостійної роботи студентів та розробці відповідної методики, на основі цих положень розроблено і апробовано дистанційний курс, розрахований на доповнення діючих програм. Ключові слова : дистанційне навчання, самостійна робота студентів, тести, використання Moodle, дистанційні курси.