У роботі теоретично і експериментально обґрунтовано розробку системи вправ в умовах різнорівневого навчання та особистісно-орієнтованого навчання з урахуванням нової навчальної програми академічного рівня. За допомогою LMS Moodle розроблено електронний курс, який містить теоретичний матеріал і систему тестових завдань різних типів для тематичного і підсумкового контролю навчальних досягнень учнів. Ключові слова : система вправ, похідна та її застосування, різнорівневе навчання, електронний курс, тести, презентація.