Досліджувалася проблема корекції негативного впливу телебачення на рівень агресивності дітей старшого дошкільного віку. Об'єкт дослідження: впливу різних форм телебачення на прояв агресивності дітей старшого дошкільного віку. Предмет дослідження: соціально-педагогічна корекція рівня агресивності дітей старшого дошкільного віку залежно від впливу різних форм телебачення. Проведено аналіз науково-теоретичних підходів до вивчення проблеми дитячої агресивності; розглянуто соціальні аспекти класифікації телеінформації; проаналізовано вплив телебачення на соціальне виховання дошкільників; розроблено соціально-педагогічний корекційний тренінг по усуненню негативних впливів телебачення на рівень агресивності старших дошкільників; розроблено методичні рекомендації щодо корекції негативного впливу телебачення на рівень агресивності. Ключові слова : телебачення, агресія, корекція, старші дошкільники, соціально-педагогічна корекційна програма.