У дипломній роботі здійснено аналіз психологічної літератури з проблеми дослідження феномену статево-рольової ідентифікації, її природи, аспектів та чинників. З'ясовано місце гендерних особливостей самоставлення стосовно вікової категорії. Організовано та проведено дослідження психологічних аспектів особливостей усвідомлення статево-рольової ідентифікації у юнацькому віці. Розроблено корекційно-розвивальну програму. Ключові слова : ідентичність, статево-рольова ідентичність, гендер, маскулінність, фемінність, андрогінність, юнацький вік.