У першому розділі дипломної з'ясовано лінгводидактичні особливості роботи над елементами синтаксису в початковій школі. Також розкрито зміст використання інтерактивних методів навчання при роботі із синтаксичними одиницями. У другому розділі описано методику роботи над словосполученням і реченням в початковій школі, проаналізовано та узагальнено практику провідних методистів та вчителів з досліджуваної проблеми, а також результати психолого-педагогічного експерименту. Ключові слова : словосполучення, речення, методи роботи, форми роботи.