У дипломній роботі розкривається сутність та структура поняття про речення як синтаксичної одиниці, розглядається характеристика типів речення та роль і завдання вивчення синтаксису у початкових класах. Висвітлено методичні прийоми використання різних типів речень у синтаксичній роботі з учнями, запропоновано вправи та завдання для активного формування поняття про речення у молодших школярів. Ключові слова : речення, словосполучення, синтаксис, молодші школярі.