У дипломній роботі теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено особливості формування орфоепічних навичок як засобу увиразнення мовлення молодших школярів, обґрунтовано ефективність системи вправ для опрацювання наголосу та роботи над вимовою звуків як елементів орфоепії в увиразненні мовлення учнів молодшого шкільного віку. Дану методику використано для аналізу формування умінь і навичок правильної вимови молодших школярів. Ключові слова : орфоепія, орфоепічні навички, мовлення, навчальний процес, молодші школярі.