У дипломній роботі охарактеризовано теоретико-практичне застосування прийомів і способів семантизації слів у початкових класах і виявлено найбільш ефективні шляхи збагачення словникового запасу молодших школярів. Обґрунтовано роль збагачення словникового запасу під час вивчення початкового курсу рідної мови та подано семантичну класифікацію української лексики. Особливе місце відведено питанню про методику роботи над лексичним значенням слова у початкових класах. Ключові слова : слово, лексикологія, словниковий запас, семантизація слів, лексичне значення слова.