У дипломній роботі розкрито зміст поняття "самостійна робота", види самостійної роботи учнів та основні структурні етапи самостійної роботи. Виділено й охарактеризовано дидактичні умови організації самостійної роботи учнів на уроках основи здоров'я в початковій школі: керівництво самостійною роботою учнів на уроках основи здоров'я; використання різноманітних за змістом і способом виконання пізнавальних завдань; організація контролю й самоконтролю навчально-пізнавальної діяльності учнів. Розкрито методику роботи вчителя щодо реалізації даних умов та перевірено їх ефективність у ході експериментального дослідження Ключові слова : самостійна робота, види самостійної роботи, дидактичні умови організації самостійної роботи.