Дипломна робота присв'ячена одному із аспектів розвивального навчання - формуванню у молодших школярів уміння вчитися засобами дидактичної гри. У роботі охарактерировано загальнонавчальні вміння і навички у контексті компетентнісного підходу в освіті, проаналізовано психолого - педагогічні основи дитячої ігрової діяльності, виділено дидактичні умови використання гри, як засобу формування вміння вчитися, доведено результативність виділених умов. Ключові слова : вміння вчитися, молодші школярі, загальнонавчальні вміння і навички, навчальна діяльність, ключова компетентність, дидактична гра.