Дипломна робота пропонує шляхи використання проблемного методу під час вивчення частин мови (на прикладі прикметника). У дослідженні розкрито проблему методології навчання української мови та запропоновано систему роботи із використання проблемного підходу у вивченні прикметника (аспектні уроки), конспект уроку і шляхи використання проблемного методу в позакласній роботі. Ключові слова : методи навчання, проблемний підхід, вивчення прикметника, система роботи, аспектні уроки, позакласна робота.