Дипломна робота присвячена проблемі вивчення морфології в загальноосвітній школі на основі функціонально-комунікативного підходу у вивченні мови. У пропонованій методиці окреслено обсяг теоретичних відомостей із синтаксису, необхідних на уроках морфології, практично зреалізовано ці взаємозв'язки у системі вправ. Ключові слова : морфологія й синтаксис, міжпредметні й міжрівневі зв'язки, система мови, уміння і навички, комунікативний аспект; методи і прийоми вивчення.