Магістерська робота присвячена проблемі застосування реалізації інтегрованого підходу медіаосвіти з курсом хімії загальноосвітньої школи. Предмет дослідження - інтеграція медіаосвіти з курсом хімії загальноосвітньої школи.В роботі обґрунтовується мета, зміст, форми та методи роботи, засоби навчання, що забезпечують ефективну організацію інтеграції медіаосвіти та курсу хімії. Ключові слова : медіаосвіта, інформація, засоби навчання , інтеграція.