У роботі на основі комплексного й об'єктивного аналізу здійснене дослідження культурно освітніх процесів в країнах Центрально-Східної Європи в міжвоєнний період. У роботі з'ясовуються передумови цього процесу, які розглядаються під кутом зору державотворення та модернізаційних процесів. Головну увагу приділено дослідженню розвитку мистецтва, науки, шкільної та вищої освіти в Польщі та Чехословаччині в міжвоєнний період. З'ясовується процес розвитку традиційних жанрів культури: театру, кіно, художнього мистецтва, показано вплив на них провідних діячів. Також простежуються основні здобутки в галузі гуманітарної та фундаментальної науки, показано її зв'язок із потребами розвитку економіки та суспільства. Ключові слова: Культурно-освітні процеси, державотворення, освіта, наука, мистецтво.