Викладено теоретичні основи формування орфографічних умінь і навичок під час вивчення частки: лінгвістичні, психологічні та педагогічні. Описано стан навчання орфографії семикласників на уроках опрацювання частки, проаналізовано програму та підручники з української мови. Результати констатувального зрізу продемонстрували труднощі й недоліки засвоєння правопису часток. Запропоновано систему роботи над формуванням орфографічних умінь і навичок під час вивчення частки: - шляхи засвоєння знань, - комплекс тренувальних вправ. Схарактеризовано хід експериментальної методики опрацювання орфографії під час вивчення частки та виявлено її ефективність. Подано розробки уроків вивчення правописних умінь і навичок під час вивчення частки. Для вчителів-словесників та студентів-філологів. Ключові слова : орфографія, орфограми, частка, методи і прийоми навчання, тренувальні вправи.