Дипломне дослідження присвячене теоретико-практичному опрацюванню питання розвитку мовлення учнів на уроках вивчення синтаксису складного речення. У роботі з'ясовано теоретичні основи формування мовленнєво-комунікативних умінь учнів, запропоновано шляхи їх формування у процесі вивчення складних речень на завершальному етапі навчання (система вправ для формування мовленнєво-комунікативних умінь). Ключові слова : розвиток з'язного мовлення, мовленнєво-комунікативні уміння, синтаксис, складне речення, система вправ.