У дипломній роботі розглядається аналіз та планування уроку німецької мови як компоненти професійної компетентності вчителя іноземної мови, а також визначається специфіка уроку німецької мови, зосереджується увага на правильному плануванні уроку, визначаються труднощі та помилки вчителів при плануванні та аналізу уроку іноземної мови, досліджуються використання нестандартних видів роботи, як засобу вдосконалення уроку німецької мови, а також проводиться дослідна робота та апробація комп'ютерних програм для ефективності уроку німецької мови. Ключові слова : професійна компетентність, аналіз уроку, планування, вміння, самоаналіз, нестандартний урок, етап, інтерактивне навчання.