У дисертаційному дослідженні запропоновано теоретичне обгрунтування філософії вищої економічної освіти на гуманістичних засадах із урахуванням сучасних тенденцій до закладання передумов у стійкому розвитку суспільства. Обгрунтовано концептуальні засади розгортання філософії вищої економічної освіти через комплементарну і конвергентну взаємодію філософії освіти, економічної науки та вищої економічної освіти. Розкрито положення філософії вищої економічної освіти: гуманістичність, фундаментальність, інтегративність, інновативність, праксеологічність, особистісну орієнтованість, соціальну відповідальність. Здійснено періодизацію розвитку вищої економічної освіти. Запропоновано розуміння змісту вищої економічної освіти як основи особистісного розвитку та суб'єктного знання фахівця економічного профілю. З'ясовано проблеми сучасної вищої економічної освіти, передусім - розрив теоретичної та практичної компоненти. Викладено зміст концепції стійкого розвитку суспільства через гуманістичний потенціал у здійсненні суспільних трансформацій. Акцентовано увагу на головних детермінантах діяльності людини в сучасних умовах - соціальній відповідальності та нарощуванні творчої складової у праці.