Електронний каталог

К50          Клочко, Н. Л.
    Вступ до школи як загальнопедагогічна проблема в історії розвитку початкового навчання в Україні (ХХ століття) [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.01 - загальна педагогіка та історія педагогіки / Клочко Наталія Леонідівна ; Вінницький держ. пед. ун-т ім. М. Коцюбинського. – Вінниця, 2011. – 20 с.

   Дисертацію присвячено проблемі вступу дитини до школи в історії розвитку початкового навчання в Україні у XX столітті. З'ясовано сутність дослідження проблеми вступу до школи у сучасній педагогічній науці та шкільній практиці. Схарактеризовано психолого-фізіологічні особливості майбутнього першокласника. Структуровано компоненти та критерії фізичної і психологічної готовності дитини до початку шкільного навчання. Здійснено ретроспективний аналіз проблеми вступу дітей до школи в педагогічній теорії та практиці. Вивчено досвід реформування зарубіжної системи освіти, стратегічних напрямів і пріоритетів здійснюваних перебудов. Виділено основні періоди реформування початку шкільної освіти в історії розвитку початкового навчання в Україні у XX столітті. Узагальнено соціально-історичні та педагогічні аспекти, які впливали на вирішення проблеми вступу до школи в історії розвитку початкового навчання в Україні.


УДК 373.3(477)"19"
ББК 74.03(4Укр)

            



Примірники
Місце збереження Кількість В наявностi
Дисертаційний ч/з 1 1


Теми документа


Статистика використання: Видач: 4





Український Фондовий Дім Інформаційно-пошукова система
'УФД/Бібліотека'