Особливу увагу акцентовано на перевагах та можливостях активних методів навчання, які спрямовані на самостійну діяльність, реалізацію творчого потенціалу людини, сприяють розвитку мислення. Розглянуто та проаналізовано основні аспекти використання ігрових методів на уроках трудового навчання. Продемонстровано, що за допомогою гри можна навчити школярів переносити загальнотрудові навички у специфічні умови творчої діяльності, бо вона значною мірою стимулює і розвиває самостійність особистості, вчить планували та організовувати навчально-пізнавальну діяльність.