| Н34 |
Приступа, В. В.
Використання кейс-методу у формуванні економічної компетентності майбутніх інженерів радіозв'язку [Текст] / В. В. Приступа
// Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2011. – № 3. – С. 307-312. – Бібліогр. в кінці ст.
Розглянуто питання формування економічної компетентності майбутніх інженерів радіозв'язку у процесі фахової підготовки. Визначено, що одним з найбільш оптимальних дидактичних методів для формування економічної компетентності є кейс-метод. Визначені принципи функціонування кейс-методу та подається технологія реалізації кейс-методу в навчальному процесі. Викладений план підготовки викладачем кейсу та основні етапи опрацювання студентами проблемної ситуації.
|
