У дисертаційній роботі проаналізовано становлення й розвиток професійної підготовки майбутніх кваліфікованих робітників на підприємствах і у професійно-технічних навчальних закладах для ювелірної галузі в Україні. На основі компетентнісного підходу як основи професійної підготовки майбутніх кваліфікованих робітників ювелірної галузі охарактеризовано дескриптори кваліфікації з ювелірних професій. Удосконалена лексико-термінологічна система сучасного навчально-виховного процесу у професійно-технічних навчальних закладах. Визначено компетенції, яких повинен набути учень у процесі професійної підготовки.Розроблено фреймову модель концептосфери середовища формування професійної компетентності майбутніх кваліфікованих робітників ювелірного профілю та досліджено взаємозв'язки між її складовими. Обґрунтовано педагогічні умови реалізації фреймової моделі концептосфери середовища, експериментально її перевірено та розроблено рекомендації для педагогічних працівників з метою реалізації фреймової моделі концептосфери середовища у професійно-технічних навчальних закладах.