Дисертаційне дослідження присвячено актуальній проблемі сучасної педагогічної теорії та практики - формуванню культури морально-ділових віждносин у майбутніх менеджерів зовнішньоекономічної діяльності. На основі теоретичного пошуку розкрито сутність і складові морально-ділової куоьтури, наголошено на особливій ролі та функціях вищої професійної освіти. У дисертації виділено критерії, показники та визначено рівні сформованості культури морально-ділових відносин у майбутніх менеджерів зовнішньоекономічної діяльності; теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено педагогічні умови формування культури морально-ділових відносин у майбутніх ме5неджерів зовнішньоекономічної діяльності, що передбачають: програмно-цільове забезпечення формування культури морально-ділових відносин у майбутніх менеджерів зовнішньоекономічної діяльності; ознайомлення майбутніх менеджерів зовнішньоекономічної діяльності з різновидами змісту морально-ділових відносин у навчально-виховному процесі шляхом використання соціальної, наукової, психологічної та естетичної інформації; оволодіння практичними, пізнавальними, комунікативними та креативними способами морально-ділових відносин; упровадження навчальної дисципліни ''Морально ділова культура менеджера'' у процесі підготовки менеджерів зовнішньоекономічної діяльності. Формувальний експеримент повністю підтвердив ефективність запропонованих педагогічних умов та методики вирішення зазначеної проблеми в системі професійної освіти.