У дисертації здійснено комплексний науковий аналіз процесу становлення й розвитку освіти жінок у Харківській губернії у другій половині XIX - на початку XX століття; визначено історичні, економічні та соціальні передумови розвитку жіночої освіти в Україні у другій половині XIX - на початку XX століття; досліджено вплив громадського руху на формування системи жіночої освіти в Україні у другій половині XIX - на початку XX століття. На основі аналізу архівних матеріалів, опублікованих джерел і літератури виявлено і обґрунтовано етапи і тенденції розвитку жіночої освіти у Харківській губернії у другій половині XIX - на початку XX століття. З'ясовано роль навчальних відомств, громадських об'єднань та приватних осіб у розвитку жіночої освіти у досліджуваному регіоні. Проаналізовано особливості функціонування та матеріального забезпечення жіночих навчальних закладів; узагальнено досвід виховної роботи у жіночих навчальних закладах Харківської губернії у другій половині XIX - на початку XX століття. Подальшого розвитку набуло поняття "освіта жінок", її сутність і завдання. До наукового обігу введено нові архівні документи і маловідомі матеріали, які дозволили більш повно і вірогідно представити досвід організації освіти жінок у досліджуваний період.