Я47 |
Яковина, А. В. Формування готовності вчителів предметів природничого циклу до роботи з обдарованими учнями в системі діяльності районих методичних кабінетів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Яковина Альона Василівна ; Інститут вищої освіти НАПН України. – Київ, 2012. – 20 c.
Дисертацію присвячено проблемі формування готовності вчителів предметів природничого циклу до роботи з обдарованими учнями у системі діяльності районних методичних кабінетів. Здійснено науковий аналіз різноманітних підходів до визначення феномену обдарованості. Проаналізовано проблему готовності вчителя до роботи з обдарованими учнями та технології формування даної готовності. Уточнено поняття "готовність вчителя до роботи з обдарованими учнями", яке детермінується як система психолого-педагогічних відносин суб'єкт^суб'єктного характеру і спрямована на розвиток здібностей обдарованого учня та підвищення професіоналізму вчителя. Готовність передбачає інтегративно-синергетичну взаємодію теоретичної, практичної, особистісної складових. Розроблено методику формування готовності вчителів предметів природничого циклу до роботи з обдарованими учнями. Ефективність запропонованої методики та необхідність запровадження в систему діяльності районних методичних кабінетів конгломерату зазначеної методики - програми підготовки вчителів до роботи з обдарованими учнями - аргументовано кількісними та якісними показниками у ході формувального експерименту.
|