У дисертації досліджуються проблеми формування професійної компетентності майбутніх учителів фізики із застосуванням засобів мультимедіа у процесі вивчення фахових дисциплін. Відповідно до завдань дослідження обгрунтовано доцільність і напрями застосування засобів мультимедіа у професійній підготовці майбутніх учителів фізики. Визначено педагогічні умови ефективного застосування засобів мультимедіа в професійній підготовці майбутніх учителів фізики. Розроблено й експериментально перевірено методику формування професійних знань, умінь та навичок майбутніх учителів фізики із застосуванням засобів мультимедіа та методичні рекомендації щодо проектування та створення електронного навчально-методичного комплексу для вивчення фахових дисциплін.