Додати до списку

Складові частини документа:

• Григорян, Н. Д. Применение различных модификаций метода аналитической иерархии при оценивании знаний студентов [Текст] / Н. Д. Григорян // Информатика и образование. – 2012. – № 2. – С. 74-75. – Бібліогр. в кінці ст.
• Иванов, П. П. Использование интелект-карт в учебном процессе [Текст] / П. П. Иванов // Информатика и образование. – 2012. – № 2. – С. 68-71. – Бібліогр. в кінці ст.
• Корчажкина, О. М. От губернатора до Джобса, или куда ведут образование средства коммуникации [Текст] / О. М. Корчажкина // Информатика и образование. – 2012. – № 2. – С. 40-44. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кравцова, А. Ю. Использование интернета для формирования коммуникативных умений учащихся в курсе информатики [Текст] / А. Ю. Кравцова, И. И. Трубина, Д. Т. Рудакова // Информатика и образование. – 2012. – № 2. – С. 60-62. – Бібліогр. в кінці ст.
• Митрошин, П. А. Методы оценки компетенций студентов в рамках систем дистанционного обучения [Текст] / П. А. Митрошин // Информатика и образование. – 2012. – № 2. – С. 24-28. – Бібліогр. в кінці ст.
• Муравьева, Е. А. К вопросу о формировании информационной компетентности в системе профессионального образования [Текст] / Е. А. Муравьева // Информатика и образование. – 2012. – № 2. – С. 72-73. – Бібліогр. в кінці ст.
• Рагулина, М. И. Обучение младших школьников информатике на основе интегративного подхода [Текст] / М. И. Рагулина // Информатика и образование. – 2012. – № 2. – С. 83-86. – Бібліогр. в кінці ст.
• Суздальцева, Л. Н. Информатизация образования: современная ситуация развития процесса [Текст] / Л. Н. Суздальцева, Е. В. Чернобай // Информатика и образование. – 2012. – № 2. – С. 5-7. – Бібліогр. в кінці ст.
• Юнов, С. В. Дидактический потенциал игровых информационных моделей в преподавании информатики [Текст] / С. В. Юнов, Н. Н. Юнова // Информатика и образование. – 2012. – № 2. – С. 76-82. – Бібліогр. в кінці ст.