Дисертацію присвячено дослідженню проблеми полікультурного виховання іноземних студентів вищих технічних навчальних закладів. У процесі проведеного дослідження проаналізовано зазначену проблему у педагогічній теорії та практиці. З'ясовано сутність, особливості змісту і структуру поняття "полікультурна вихованість іноземних студентів вищих технічних навчальних закладів", обгрунтовано педагогічні умови їх полікультурного виховання у вищому технічному навчальному закладі, а також уточнено критерії, визначено показники та охарактеризовано рівні полікультурної вихованості іноземних студентів. За результатами дослідження розроблено методичні рекомендації для науково-педагогічного складу вищих технічних навчальних закладів щодо покращення полікультурного виховання іноземних студентів.