У роботі розглядається одна із найважливіших проблем сучасної літературної освіти - вивчення літератури рідного краю. Підкреслюється важлива роль з літературного краєзнавства у національно-патріотичному вихованні школярів, розглядається структура таких уроків, найефективніші прийоми і методи занять. Другий і третій розділи присвячуються аналізу художнього світу творчої спадщини Маркіяна Шашкевича та особливостям її шкільної інтерпретації. Подано шляхи вивчення лірики, прози та байок митця, розглянуто можливості позакласної роботи у вивченні творчої спадщини письменника. Ключові слова : літературне краєзнавство, принцип навчання, метод, прийом, структура уроку, види наочності, позакласна робота, жанр, лірика, проза, байка.