Досліджувалась бездоглядність дітей і визначались шляхи її попередження та подолання. Об'єкт дослідження: дитяча бездоглядність як соціальне явище. У магістерській роботі охарактеризовано бездоглядність дитини як соціально-педагогічну проблему, проаналізовано законодавче і нормативно-правове забезпечення соціально-педагогічної роботи з бездоглядними дітьми, розкрито зміст соціально-педагогічної роботи щодо попередження дитячої бездоглядності, розроблено та апробовано програму, спрямовану на зниження рівня соціальної самотності у бездоглядних дітей, виявлено та обгрунтовано шляхи оптимізації розв'язання проблеми дитячої бездоглядності. Основний акцент зроблено на розробку та апробацію програми, спрямованої на зниження рівня соціальної самотності у вихованців притулку на тему "Ти не один". Цикл тренінгових занять дав можливість констатації конструктивних змін стосовно відчуття соціальної самотності у вихованців притулку та дитячої бездоглядності. Ключові слова: дитина, сім'я, дитяча бездоглядність, подолання та попередження дитячої бездоглядності, соціально-педагогічна робота.